2° y 3° A empiezan a explorar la tridimension

Obras abstractas de 5° A

Los chicos de quinto también aprendieron a expresarse en el lenguaje de la abstracción en 2 dimensiones 

Explorando la abstracción 2 dimensiones 7°A

Con los chicos de séptimo estuvimos explorando las posibilidades expresivas de la abstracción plana, es decir en 2 dimensiones.

Tierra de pingüinos 4°A y B 5°A (Paisaje austral)

Con los chicos de 4to y 5to investiga los sobre la flora y fauna de la zona de Malvinas 

MI escuela es (proyecto las miradas)

Proyecto "Las miradas" basado en el concepto de que la imagen fotográfica también forma parte del lenguaje plástico y comparte los códigos de composición luz y color. De ésta forma con los chicos de 7° grado quisimos dejar testimonio de lo que para ellos significa la escuela que están dejando; desde  la poética visual y también la narrativa. Espero que les guste

Región andina colores y textura geográfica 5to grado TM

7°Grado A Plástica TM #mequedoencasa

Hola chicos/as y familia, nos vemos otra vez en este espacio virtual para trabajar y disfrutar de nuestra capacidad expresiva. ‌ Ustedes saben, por que se los he dicho muchas veces, que muchos artistas sostienen que el arte, en si, es sobre todo "la mirada". ¿Que significa esto? Que muchas veces una cosa cotidiana puede convertirse en algo artístico; si le cambiamos el enfoque. y en esto lo importante es el enfoque y el recorte, es decir si a lo que vemos le aplicamos un recorte muchas veces nos abre la puerta para desarrollar un nueva obra. ‌ Les propongo trabajar con la cámara de fotos de algún celular que puedan usar, tambien puede ser alguna cámara digital si la hubiera. ‌ La idea es usando el criterio artístico (esto es pensar en las líneas y texturas) sacar fotos de objetos, o rincones o partes de algo para componer una obra. usen las fotos que crean necesarias. ‌ Les dejo uno ejemplos que hice yo con algunos alumnos para que se orienten.