4º grado TM trabajo sobre el proyecto gatos que esta vinculado con Cs naturales y Practicas del Lenguaje utilizando diversas técnicas, en éste caso vemos las monocopias de grabado
sábado, 3 de junio de 2017
lunes, 30 de noviembre de 2015
6º Grado Y Pablo La Padula
Conversando sobre vanguardias y abstracción con 6º grado, se nos ocurrió que podríamos invitar a alguien para que nos cuente acerca de ello. Me puse en contacto con Pablo La Padula y vino a dar una charla a los chicos de 6º en el aula de Informática. Los chicos y Pablo formaron un vínculo interesante, el cual nos llevó a trabajar basándonos en conceptos y obras suyas y finalmente logramos exponerlas juntos en el Museo Nacional Eduardo Sivori. Aqui hay un pequeño resumen
lunes, 15 de junio de 2015
Retratos 7ºA
Con los chicos de 7ºA estudiamos las proporciones y las texturas de la pìel tejidos y pelo y también investigamos lo que pasa con el color, la luz y las mezclas de los mismos para obtener matices y tonos
lunes, 11 de mayo de 2015
Escenografia Acto 1º de Mayo
Hermosa escenografía desarrollada po los chicos del Turno Tarde de la Escuela y coordinada por la Prof. Paula Fernández. con motivo del Acto por el Día del Trabajador; utilizando una combinación de técnicas superpuestas.
martes, 16 de diciembre de 2014
Murales Plástica
Con los chicos de 6º A y B y de 7ºmo encaramos desde mitad de año la realización de 4 murales en chapa para montar 3 en el frente y 1 en el pasillo de entrada sobre la figura de Alfredo Palacios y su tiempo.
Para esto trabajamos sobre 4 ejes temáticos: La propia figura de A. Palacios, la Buenos Aires de 1900, el proceso de industrialización de la ciudad- puerto y los movimientos sociales de entonces (Anarquismo y Socialismo).
Buscamos mucha información sobre estas temáticas y sobre todo buscamos imágenes. Para esto nos fue de mucha ayuda ver pintores relacionados con la época y la postura ideológica como Benito Quiquela Martin, Antonio Berni, o los muralistas Diego Rivera, David Siqueiros.
Nos dividimos en 4 grupos operativos y desarrollamos los bocetos sobre las temáticas definidas.
Una vez elegido los mismos, se prepararon las chapas y se dibujaron los bocetos y finalmente se pintaron.
Una vez pintados el profe de Plástica les aplicó una capa espesa de barniz para proteger la pintura de la intemperie y se montaron el 15-12-2014
Quiero agradecer muy especialmente a los chicos de 6º y 7ºmo (los autores) por su gran compromiso y el excelente trabajo realizado y también a la Dirección de la Escuela por apoyar la propuesta y ayudar a resolver los múltiples inconvenientes que se fueron presentando
Acá les dejamos un video con el resumen de lo trabajado
Para esto trabajamos sobre 4 ejes temáticos: La propia figura de A. Palacios, la Buenos Aires de 1900, el proceso de industrialización de la ciudad- puerto y los movimientos sociales de entonces (Anarquismo y Socialismo).
Buscamos mucha información sobre estas temáticas y sobre todo buscamos imágenes. Para esto nos fue de mucha ayuda ver pintores relacionados con la época y la postura ideológica como Benito Quiquela Martin, Antonio Berni, o los muralistas Diego Rivera, David Siqueiros.
Nos dividimos en 4 grupos operativos y desarrollamos los bocetos sobre las temáticas definidas.
Una vez elegido los mismos, se prepararon las chapas y se dibujaron los bocetos y finalmente se pintaron.
Una vez pintados el profe de Plástica les aplicó una capa espesa de barniz para proteger la pintura de la intemperie y se montaron el 15-12-2014
Quiero agradecer muy especialmente a los chicos de 6º y 7ºmo (los autores) por su gran compromiso y el excelente trabajo realizado y también a la Dirección de la Escuela por apoyar la propuesta y ayudar a resolver los múltiples inconvenientes que se fueron presentando
Acá les dejamos un video con el resumen de lo trabajado
martes, 8 de julio de 2014
Relación figura-fondo 2ºA
Con 2ºA trabajamos la relación de figura en primer plano, con el fondo y le agregamos un efecto tridimensional que consiste en pintar en hojas separadas el fondo y la figura; y luego moontarla con algo de separación, produciendo así una sensación de 3D
martes, 19 de noviembre de 2013
Maquetas y planos 6ºA
Con 6ºA nos pusimos a investigar acerca de los cambios que se observan cuando cambiamos el punto de vista de un objeto en el espacio. Esto nos llevo a el plano y las proyecciones de las 3 dimensiones, de modo que cuando nos quisimos dar cuenta estábamos desarrollando un plano de un edificio, de este modo realizamos una maqueta de la escuela en forma virtual utilizando un programa en al netbook que se llama SweetHome 3d y posibilita crear una vista de planta y una vista 3d para lo cual hubo que relevar al menos basicamente alguna noción de proporción y de logica y geometria.
Aqui les muestro algunos de los planos logrados
Aqui les muestro algunos de los planos logrados
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