7°Grado A Plástica TM #mequedoencasa

Hola chicos/as y familia, nos vemos otra vez en este espacio virtual para trabajar y disfrutar de nuestra capacidad expresiva. ‌ Ustedes saben, por que se los he dicho muchas veces, que muchos artistas sostienen que el arte, en si, es sobre todo "la mirada". ¿Que significa esto? Que muchas veces una cosa cotidiana puede convertirse en algo artístico; si le cambiamos el enfoque. y en esto lo importante es el enfoque y el recorte, es decir si a lo que vemos le aplicamos un recorte muchas veces nos abre la puerta para desarrollar un nueva obra. ‌ Les propongo trabajar con la cámara de fotos de algún celular que puedan usar, tambien puede ser alguna cámara digital si la hubiera. ‌ La idea es usando el criterio artístico (esto es pensar en las líneas y texturas) sacar fotos de objetos, o rincones o partes de algo para componer una obra. usen las fotos que crean necesarias. ‌ Les dejo uno ejemplos que hice yo con algunos alumnos para que se orienten.

5°Grado A y 6°Grado A Plástica TM #mequeoencasa

Hola chicos/as y familia nos encontramos de nuevo en este espacio para trabajar y disfrutar un poco de nuestra capacidad expresiva ‌ Hoy les traigo una propuesta de dibujo.Como estamos en cuarentena y no podemos salir de casa las ventanas que tenemos se convierten en objetos muy importantes por que son nuestro único vinculo físico y visual con el exterior. ‌ Fortunato Lacámera fue un pintor argentino nacido en La Boca en 1887 y entre sus muchas obras hay un par en las que se refiere justamente a lo que se ve desde adentro, a través de las ventanas. Les dejo las obras para inspirarse y les propongo que elijan una ventana de casa y dibujemos lo que se ve, incluyendo parte del interior de ser posible.

4° Grado A Plástica TM #mequedoencasa

Hola chicos/as y familia, nos encontramos otra vez en este espacio para disfrutar de nuestra capacidad expresiva y aprender a mirar. ‌ Hoy les traigo una propuesta distinta. ¿Saben qué es un diagramador gráfico? ‌ Bueno es una persona que se dedica a distribuir el material de un diario o revista (texto e imágenes) de una forma estética, es decir que algunas cosas se ven más que otras según su importancia. ‌ ¡Vamos a jugar a ser diagramadores!!! ‌ 1 Vamos a diagramar la tapa de una diario o revista ‌ 2 El nombre de la revista se los doy yo LA SEIS (pongan noticias o información que consideren importante) ‌ 3 Usen imágenes y texto. (pueden usar algo de las revistas o diarios de verdad si quieren o pueden producirlo uds.) ‌ 4 Puede ser en colo o en Blanco y Negro ‌ 5 Aquí les dejo el esqueleto de la pagina para armarlo

3°A Plástica TM #mequedoencasa

Hola chicos/as y familia aquí nos encontramos otra vez para disfrutar de nuestra capacidad expresiva. ‌ Hoy les propongo hacer un "trabajo loco". Y ¿Qué es un trabajo loco? ‌ La verdad no se, a mi me parece que es un trabajo raro, que no se parece a nada pero a la vez no podemos dejar de mirar. ‌ Les propongo que usen redondeles y líneas de distinto tipo. ‌ Kandinsky era un pintor Ruso nacido en 1866 al que le gustaba mucho pintar cosas locas aqui les dejo dos obras para que se inspiren ‌ Usen el material que tengan en casa ‌ Divertirse mucho

2°Grado A y B Plástica TM #mequedoencasa

Hola chicos y familia aquí les envío otra actividad para seguir teniendo nuestro espacio de expresión y aprendizaje plástico. ‌ Hoy les propongo dibujar árboles. ‌ Se pueden hacer con lápices, crayones, marcadores o lo que tengamos en casa. ‌ No olviden completar el fondo y la tierra en donde nuestros árboles tienen sus raíces. ‌ Les dejo un par de imágenes para que veamos cómo son sus ramas

1°Grado A Plastica TM #mequedoencasa

Hola otra vez aquí el profe de Plástica les trae una actividad para jugar, expresarnos y divertirnos. Saben que significa la palabra "Autorretrato"..... Claro el dibujo de uno mismo; muchos artistas de distintas épocas trabajaron el autorretrato. Les propongo hacer uno de nosotros mismos con los materiales que tengamos en casa. les dejo un par de ejemplos para que conozcan Frida Khalo Pablo Picasso Vincent Van Gogh y Leonardo Da Vinci

7°Grado Plástica TM #mequedoencasa

Se acerca el 24 de Marzo y como todos los años la fecha nos convoca a pensar en el significados de los DDHH (Derechos Humanos), el autoritarismo y la libertad. El arte siempre ha sido disruptivo e insolente a veces para contar aquellas cosas que no siempre se pudieron decir. ‌ El Siluetazo de 1982 fue un ejemplo de ésto, tambien Tucumán Arde denunciando la explotación infantil y la pobreza en los ingenios azucareros ‌ 1 Visitar el enlace https://www.espaciomemoria.ar/ ‌ 2 Ver las imagenes en el marco mas abajo ‌ 3 Producir una pequeña obra conceptual con 3 opciones: papel, cartón (material concreto) o tomando una foto o componiendo la misma, o usando la aplicación 3D Builder en la notebook, y realizar una escultura en 3D con figuras geométricas simples. ‌ La obra debe expresar en forma personal su opinión sobre el tema Derechos humanos y Democracia y dictadura

6°Grado Plástica TM #mequedoencasa

Hola chicos y familia. Les invito a recorrer una parte de la muestra estable del MoMA (Museum of Modern Art of New York) Museo de Arte Moderno de la ciudad de Nueva York y en este caso veremos obras del pintor estadounidense Jackson Pollock. Me gustaría que si se animan escriban en papel o como comentario al pie; las impresiones que esta obras les producen. ‌ Aquí una breve guía para visualizar ‌ ¿ Qué veo? ‌ ¿Es figurativo o abstracto? ‌ ¿Tiene color? ¿Cuáles predominan? ‌ ¿Hay línea? ¿De que tipo? (curvas, rectas, oblicuas, etc)

(Hacer clic en el enlace aquí abajo) ‌
https://www.moma.org/collection/works?locale=es&utf8=%E2%9C%93&q=pollock&classifications=any&date_begin=Pre-1850&date_end=2020&with_images=1&page=1&direction=

5°Grado Plastica TM #mequedoencasa

Hola Chicos y familia ‌ Vamos a tratar de trabajar en Plástica desde casa por el tema de la cuarentena ‌ Les doy unos ejemplos de trabajo con líneas y puntos. Algunas son en blanco y negro y otras combinas lineas puntos y el color. En todas esta utilizada la textura generada por el uso de la líneas y puntos. ‌ La idea es crear una obra con lineas y puntos usando las que yo puse solo como ejemplo o ideas. ‌ El tema de la obra será "El miedo y el pánico"

4° Grado Plastica #mequedoencasa

Hola chicas, chicos y familia soy el profe de Plástica y vamos a intentar hacer trabajo de arte sin estar en el taller. 1 Leer el cuento o mito "La leyenda del maiz" 2 Crear una secuencia de 3 o 4 cuadros (tipo cómic) para contarlo, observando lugar introducción, nudo y desenlace 3 Poner música (si es posible) y pasarlo bien ‌ https://www.mundoprimaria.com/mitos-y-leyendas-para-ninos/la-leyenda-del-maiz

3°A #mequedoencasa TM

Hola chicos y familia, vamos a tratar de hacer trabajo de plástica sin estar en el taller de plástica. 1 Buscar un lugar cómodo y con buena iluminación 2 Poner música linda 3 Hacer 2 obras a) una persona (puede ser una autorretrato) b) un grupo de personas en la ciudad 4 Podemos pintar con crayon, lápices, marcadores o lo que tengan. 5 Pasarlo muy bien y divertirse, si no no sirve ‌ Les dejo una imágenes para inspirarse o para usarlas si quieren

2° Grado B #mequedoencasa TM

Hola Chicxs y familia soy Juan el profe de Plástica y les envío una actividad para ir realizando. 1 Acceder al enlace de abajo 2 Escuchar el audiocuento "La fiesta de la ardilla" 3 Realizar un dubujo usando crayones, lápices o marcadores sobre lo que escucharon ‌ http://www.cuentosinfantilesadormir.com/audiocuentosinfantiles.htm

2° Grado A #mequedoencasa TM

Hola chicos y familia, vamos a tratar de hacer trabajo de plástica sin estar en el taller de plástica. 1 Buscar un lugar cómodo y con buena iluminación 2 Poner música linda 3 Hacer 2 obras a) una persona (puede ser una autorretrato) b) un grupo de personas en la ciudad 4 Podemos pintar con crayon, lápices, marcadores o lo que tengan. 5 Pasarlo muy bien y divertirse, si no no sirve ‌ Les dejo una imágenes para inspirarse o para usarlas si quieren

1° Grado #mequedoencasa TM

Hola Chicxs y familia soy Juan el profe de Plástica y les envío una actividad para ir realizando. 1 Acceder al enlace de abajo 2 Escuchar el audiocuento "La luz azul" 3 Realizar un dubujo usando crayones, lápices o marcadores sobre lo que escucharon ‌ http://www.cuentosinfantilesadormir.com/audiocuentosinfantiles.htm